hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Teknik i skolan: Hur avspeglas teknikämnets utveckling i praktiken och vilken syn har eleverna på ämnet?
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
1980 infördes teknik som obligatoriskt ämne i grundskolan. När Lpo 94 kom fick ämnet egen kursplan. Vi skulle genom elevenkäter och lärarintervjuer undersöka om dagens tekniklärare undervisar enligt kursplanen. Lever de kvar i de gamla mönster utan att inse vikten av förändring? Eller är det så att de “ligger före” kursplanen, som i dagens läge är tio år gammal, och i stället följer den accelererande teknikutvecklingen i vårt samhälle. Vår hypotes om att många lärare inte följer kursplanens förändring visade sig stämma. I vår undersökning undervisade tre av fyra lärare på ett omodernt sätt. Av de elever som besvarat vår enkät tyckte 77% att teknik var roligt och viktigt. Vidare tyckte de att man borde lära sig mer om den elektronik, som de förknippar med ordet teknik. Däremot bör man inte lägga lika stor vikt vid “verkstadsarbete” i teknikundervisningen. Slutligen har vi själva funderat över hur vi tror teknikämnet kommer att utvecklas.
Place, publisher, year, edition, pages
2004.
Keyword [sv]
teknik, undervisning, utveckling, elev
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-11947Local ID: U10986OAI: oai:DiVA.org:hh-11947DiVA: diva2:367090
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 221 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf