Mänskliga möten lärande vid spontana möten i anslutning till officiellt utformad kursverksamhet 2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis

Abstract [sv]

Syftet med studien har varit att belysa det sociala samspel som ligger utanför den officiella delen av flerdygnskonferenser. Detta sker inom en teoretisk ram som hämtar sin näring inom hermeneutiken och med en influens från fenomenologin i avseende att komma informanterna nära. Bakgrunden till arbetet var vår frågeställning om deltagarna upplever ett lärande, och om vi kan tolka det som om det skett ett lärande utifrån Vygotskijs teorier om samspel. En genomgående tanke i studien är begreppet ”livslångt lärande” (Ellström, 1997) till vilket vi knyter våra resultat. Ett av det tydligaste framträdande resultatet från våra informanter är det lärande i ”här och nusituationen” som de senare i livet anser sig kunna använda, både det positiva och negativa.

Place, publisher, year, edition, pages

2003.

Keywords [sv]

Interaktion, konferens/kurs, livslångt lärande, lärande, samspel, spontana möten.

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-11685Local ID: U10711OAI: oai:DiVA.org:hh-11685DiVA, id: diva2:366819

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 125 hits