hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skönlitteratur som kunskapskälla och läromedel: En undersökning om svensk- och so-lärares förhållande till skönlittertur
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
I den här uppsatsen har vi undersökt lärares inställning till skönlitteratur i undervisningen. De frågeställningar vi arbetade efter var: 1 Hur ser lärare i svenska och so på skönlitteratur som kunskapskälla? och 2. Vilken betydelse ger lärare i svenska och so skönlitteraturen som läromedel? (Med so-lärare avses lärare som undervisar i samhällskunskap, historia, religion och geografi.) Undersökningen genomfördes med hjälp av kvalitativa intervjuer. 16 lärare i två kommuner varav hälften var svensklärare och hälften so-lärare. Resultatet vi kom fram till visade sig inte vara homogent på alla fronter. Samtliga lärare ansåg att skönlitteratur är en mycket bra kunskapskälla. Nä det gällde skönlitteraturen som läromedel fanns det dock skillnader i inställningen hos lärarna. Svensklärarna sa sig använda den i hög grad vilket kursplanen föreskriver. Hos so-lärarna fanns det däremot en mer delad mening om skönlittertur som läromedel. Några so-lärare sade sig använda den i liten utsträckning medan andra ansåg att det fanns olika problem förknippade med den som läromedel.
Place, publisher, year, edition, pages
2003.
Keyword [sv]
Skönlitteratur, läromedel, undevisning. litteratur
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-11433Local ID: U10454OAI: oai:DiVA.org:hh-11433DiVA: diva2:366564
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 51 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf