Lärarrollen i förändringen från centraliserad till decentralicerad skolorganisation: Ett exempel med “kommunal friskola” i Halmstad kommun 2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis

Abstract [sv]

Uppsatsen behandlar en specifik skolas (Andersbergs kommunala friskola) organisationsförändring, lärares inflytande och lärarrollen. Syftet med uppsatsen var att undersöka vilket inflytande lärare haft i omorganisationen och hur inflytandet ser ut i den nya organisation samt hur lärarrollen ser ut på den aktuella skolan. Tidigare studier och kunskap inom området har lyfts fram i uppsatsen. Kvalitativ metod har använts där intervjuer har utgjort det empiriska materialet. Studien visar att skolan kan förändras och att om lärare ges stort inflytande över hela skolans verksamhet möjliggörs en ny lärarroll.

Place, publisher, year, edition, pages

2003.

Keywords [sv]

Skolans organisation, lärarinflytande, lärarroll

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-11323Local ID: U10339OAI: oai:DiVA.org:hh-11323DiVA, id: diva2:366454

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 69 hits