En resa mellan olika, men lika skolor 2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis

Abstract [sv]

Den här etnografiska berättelsen behandlar likheter och skillnader mellan skolor i Sverig och Nya Zeeland. Målet med berättelsen är att försöka väcka läsarens intresse för skolvärlden och medvetenadegöra olika aspekter av skollivet, samt ett försök att se kolan som kulturell företeelse i ett jämförande perspektiv i tid och rum. Dessutom är målet att förmedla egna erfarenheter och att det skall ge läsaren egna “aha-upplevelser”. Utgångspunkterna för berättelsen är det material som samlades under resan till Papakura High School, Auckland, Nya Zeeland. De teoretiska utgångspunkterna består av litteratur som behandlar pedagogiska och sociologiska, filosofiska frågeställningar. Etnografisk kvalitativ metod har använts, samt en fenomenologisk ansats. Materialet har baserats på deltagande observation, onformell intervju och dagboksanteckningar. Berättelsen är inte resultatinriktad då det inte är målet. Författarna försöker att se i vilka sammanhang de studerade befinner sig i och drar vissa slutsatser av det. Skillnader och likheter mellan olika skolor redovisas och tolkat av författarna.

Place, publisher, year, edition, pages

2003.

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-11322Local ID: U10338OAI: oai:DiVA.org:hh-11322DiVA, id: diva2:366453

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 119 hits