hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Dyskalkyli: 1+1=3
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2002 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
Intentionen med detta arbete är att ge fördjupande kunskaper om inlärningssvårigheter inom området matematik. Vi försöker att ta reda på vad som kan leda till matematiksvårigheter och vad matematiksvårigheter kan leda till. Detta har gjorts genom att ta del av litteratur där olika forskare presenterar sina olika uppfattningar och definitioner om ämnet. Dessutom har en intervjustudie gjorts med syftet att kartlägga kunskpaer och tankar om inlärningssvårigheter i matematik med lärare, specialpedagoger, rektorer samt psykologer . Syftet med arbetet är att ge en fördjupad insikt av ett vanligt förekommande problem samt öka kunskapsnivån för dyskalkyli. Vi kommer fram till att det finnsolika fomer av inlärningssvårigheter inom matematiken och att det finns betydligt fler barn som lider av allmänna matematiksvårigheter än dyskalkyli. Genom att tillföra mer resurser till skolorna kan fler barn hjälpas i tid.
Place, publisher, year, edition, pages
2002.
Keywords [sv]
Dyskalkyli , matematiksvårigheter
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-11292Local ID: U10308OAI: oai:DiVA.org:hh-11292DiVA, id: diva2:366422
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 134 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf