hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mobbning eller Kulturmöte
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
Vetenskapliga undersökningar visar att tusentals barn i svenska skolor berörs av mobbning - som offer eller som plågare. Alla skolor har mobbning. Det är något egendomligt med de senaste årens debatt om mobbning. Massmedia ger ofta rapporter från barn, föräldrar och lärare där allt tyder på att mobbning är ett både utbrett och allvarligt problem. Syftet med vårt examensarbete var att ta reda på hur lärare och elever ser på mobbning under och i samband med lektionerna samt vad man som lärare kan göra för att förebygga mobbning. Under senaste åren har mobbning uppmärksammats allt mer i samhällsdebatter och inom skolan värld. Mobbning är inte bara ett problem för skolan utan en angelägenhet för hela samhället. Vi anser att egenskaper och kompetenser av olika slag äe oerhört viktiga i arbetet mot mobbning. Huvudmål är att få kunskaper om hur grundskollärare hanterar mobbning i klassen och i skolan. Vi anser at det är intressant att forska vidare om mobbning. Vi har använd litteratur och kvalitativa intervjuer i skolan. Vi har intervjuat både lärare och elever i olika klasser. Inledningsvis hade vi följande frågeställningar. Hur förebygger, upptäcker och stoppar läraren mobbning i skolan? Vilka kompetenser behöver läraren för att hantera mobbning osv. Vi har hämtat tidigare forskningar om mobbning samt läroplanen. Vi presenterar också berättelser om mobbning. Hur man förebygger mobbning och kulturmöten i mångkulturell skola.
Place, publisher, year, edition, pages
2003.
Keywords [sv]
mobbning, kulturmöte, förebygga
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-11279Local ID: U10296OAI: oai:DiVA.org:hh-11279DiVA, id: diva2:366409
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 26 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf