hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ledarskapsutveckling eller kulturstyrning : studie av ledarskapsutbildning vid Stena Metall
Halmstad University, School of Social and Health Sciences (HOS).
Halmstad University, School of Social and Health Sciences (HOS).
2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
I denna studie diskuteras ledarskapsutbildning utifrån Stena Metall AB som undersökningsobjekt. Syftet med genomförandet av studien är att få en ökad förståelse för ledarskapsutbildningar och dess verkan på ledarrollerna i det praktiska arbetet samt ledningens uppfattning av utbildningens effekter. Studien behandlar följande frågeställning: Vilken betydelse har en ledarskapsutbildning för organisationers verksamhet? För att utreda vår problemställning har vi valt en hermeneutisk utgångspunkt med en kvalitativ metod. Vi har genom tio ostrukturerade intervjuer med deltagare från den interna ledarskapsutbildningen samt fyra standardiserade intervjuer med områdeschefer samlat in material till vår studie. Vi har i studien gjort en sammanställning av det insamlade materialet och i analysen plockat fram intressanta delar som vi valt att belysa utifrån olika teoretiska utgångspunkter. De teorier vi i huvudsak har använt oss av har varit Webers idealtyper, Berger och Luckmanns socialisationsprocess, Habermas kunskapsutveckling samt Lennéer-Axelsson och Thylefors beskrivningar av ledarstilar. Med Stena Metalls kultur och dess ledarskapsutbildning som utgångspunkt, har vi utifrån olika teoretiska faktorer kunnat visa på att förväntade effekter av ledarskapsutbildningen för såväl ledarna som organisationen till viss del har uppnåtts. Stena Metall har genom ledarskapsutbildningen påbörjat en process som i små steg påverkar kursdeltagarnas ledarskap, vilka i sin tur kan påverka utvecklingen av organisationskulturen. För att utvecklingen skall fortskrida är det viktigt att det sker en kontinuerlig uppföljning.
Place, publisher, year, edition, pages
2003.
Keyword [sv]
Ledarskap, ledarstil, organisationskultur, socialt handlande, socialisationsprocess, kunskapsutveckling, gruppkonstruktion
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-11268Local ID: U10284OAI: oai:DiVA.org:hh-11268DiVA, id: diva2:366398
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 154 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf