hh.se
Publications
Please wait ...
Simple search
Advanced search -
Research publications
Advanced search -
Student theses
Statistics
English
Svenska
Norsk
Jump to content
Change search
Search
Search
Only documents with full text in DiVA
Cite
Export
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-11242
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:366372
Cite
Citation style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
More styles
Language
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
More languages
Output format
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Create
Close
Barns tankar om naturvetenskapliga ämnen
Augustsson, Annica
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Trieu, Hai
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2002 (Swedish)
Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)
Student thesis
Abstract [sv]
Vi har i vårt arbete undersökt om det finns några skillnader mellan barn som tidigt fått komma i kontakt med naturvetenskapliga ämnen jämfört med barn som inte fått det. Vårt syfte med undersökningen har varit att se om det finns några märkbara skillnader. För att kunna ta del av barnens tankegångar och idéer har vi gjort djupintervjuer med tio barn i årskurs tre till fem. Fem av dessa har gått på Lillteknis, en förskola som har teknik och naturvetenskap som huvudinriktning. Intervjuerna har gått till så att barnen fått svara på frågor, göra tankeexperiment samt förklara sina tankegångar. Det vi fick fram av undersökningen var att barn som gått Lillteknis har lättare att uttrycka sina tankar, idéer och klarar att ställa en hypotes. De barn som inte gått på Lillteknis är mer osäkra, tveksamma, pratar mindre och har svårt att ställa hypoteser.
Place, publisher, year, edition, pages
2002.
Identifiers
URN:
urn:nbn:se:hh:diva-11242
Local ID: U10253
OAI: oai:DiVA.org:hh-11242
DiVA, id:
diva2:366372
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.se
Available from:
2010-11-09
Created:
2010-11-09
Bibliographically approved
Open Access in DiVA
No full text in DiVA
By organisation
School of Teacher Education (LUT)
Search outside of DiVA
Google
Google Scholar
urn-nbn
Altmetric score
urn-nbn
Total: 102 hits
Cite
Export
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-11242
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:366372
Cite
Citation style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
More styles
Language
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
More languages
Output format
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Create
Close
v. 2.45.0
|
WCAG
|
Halmstad University Library
|
Info for students
|
Info for researchers
|
Log in
DiVA
Logotyp