hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Tvåspråkighet inom skolan. Är tvåspråkighet i svenska skolan positivt eller negativt?
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
Dagens Sverige är ett mångkulturellt och mångetniskt samhälle. Eftersom skolan avspeglar samhället i miniatyr, då har vi ett stort antal elever med invandrarbakgrund i den svenska skolan. Syftet med vårt arbete är att skaffa kunskap om tvåspråkighet och om modersmålets betydelse i elevernas språkutveckling. Arbetet består av litteraturstudier och fältarbete. Fältarbetet är genomfört i två olika skolor. På en skola är det elever på lågstadiet medan den andra skolan är en gymnasieskola. Syftet med vårt praktiska arbete i båda skolorna är att tillfångata elevernas uppfattningar om deras tvåspråkighet. Litteraturstudien handlar om definitionen av begreppet tvåspråkighet, om modersmålet, om faktorer som påverkar tvåspråkigheten, om tvåspråkigheten i skolan, om modersmålets roll i inlärningen av andraspråket, om fördelar och/eller nackdelar av tvåspråkighet. Resultatet visar att det finns bara fördelar med tvåspråkigheten, att modersmålet inte förhindrar elever att lära nya språk, att ju flera språk elever kan desto lättare är att lära nya språk.
Place, publisher, year, edition, pages
2003.
Keywords [sv]
Elever med utländsk bakgrund, modersmål, tvåspråkiga elever, tvåspråkighet
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-10879Local ID: U6288OAI: oai:DiVA.org:hh-10879DiVA, id: diva2:366004
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 107 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf