Elevinflytande i elevers lärandesituation 2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis

Abstract [sv]

Denna uppsats handlar om demokratiseringsprocessen och elevinflytande i skolan. De dokument vi haft som utgångspunkt i undersökningen är dels de avtal som slutits mellan Kommunförbundet och lärarfacken, dels läroplanen, samt också skolutvecklingsavtalen från de kommuner vi gjort observationerna vid. Syftet med undersökningen har varit att studera hur demokratiska arbetsformer och elevinflytande kommer till uttryck i skolans värld. Vi har också läst tre olika rapporter som behandlar tidigare studier inom området. Empirin grundar sig på observationer, kombinerat med kompletterande samtal med lärare i de fall vi funnit det vara behövligt för att undersökningen skulle ge en mer holistisk bild av vårt undersökningsområde. I undersökningen har vi kunnat konstatera att elevinflytande förekommer på båda skolorna, skiljer sig lite grand åt men vid båda skolorna är det lärarna som anger de yttre ramarna för undervisningen och dess genomförande.

Place, publisher, year, edition, pages

2003.

Keywords [sv]

Avtal, demokratiseringsprocess, demokratiutredningen, elevinflytande, styrdokument, läroplan, skolutvecklingsavtal, observationer, fallstudie, induktiv, kvalitativ.

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-10776Local ID: U5871OAI: oai:DiVA.org:hh-10776DiVA, id: diva2:365900

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 52 hits