hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
A Survey of Learner Attitudes to Autonomous Learning in the Language in The Classroom
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2003 (English)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
Abstract [en]
Uppsatsen är en undersökning av elevernas attityd till självständigt lärande. Ett frågeformulär delades ut i en klass av gymnasieelever där eleverna fick svara på frågor angående synen/sättet de ser på en lärare och deras ansvar i inlärning. Undersökningen visade att de flesta elever i den klassen är positiva till att ta mera ansvar i inlärningen och jobba mer självständigt.
Place, publisher, year, edition, pages
2003.
Keyword [en]
Autonomous Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-10766Local ID: U5774OAI: oai:DiVA.org:hh-10766DiVA: diva2:365890
Uppsok
Humanities, Theology
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 23 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf