hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
På väg mot läraryrket
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2002 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
I Sverige idag råder det stor lärarbrist. Lärarutbildningarna i landet erbjuder många platser som tyvärr inte fylls. Detta kan man se som ett bevis på att lärarstatusen har nått sin botten. Tyvärr kan det vara så att eleverna blir lidande av detta, både kunskapsmässigt och emotionellt. Det kan i sin tur vara anledningar till att många elever idag, enligt media, lämnar grundskolan med ofullständiga betyg. Vi är stort sett färdiga lärare och vi vill inte acceptera ovanstående fakta. På skolorna finns det ju lärare, både utbildade och outbildade, och vi anser inte att ofullständiga betyg har enbart med lärarens utbildning att göra. Vi anser att det måste finnas annat som påverkar eleverna, något som vi inte tagit del av på lärarutbildningen. Genom intervjuer med elever och lärare från olika stadier samt genom litteratur och diskussioner har vi försökt samla på oss mer förståelse för eleverna och deras skolsituation. Vi känner nu att vi står redo att ge oss ut i arbetslivet med en god grund i bagaget.
Place, publisher, year, edition, pages
2002.
Keywords [sv]
lärare, lärarutbildningen, grundskola
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-10436Local ID: U5319OAI: oai:DiVA.org:hh-10436DiVA, id: diva2:365556
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 359 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf