Högskolestudenters stress och dess upplevda inverkan på minne och inlärning 2002 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis

Abstract [sv]

Syftet med föreliggande studie var att undersöka de tre stressorerna examinationsstress, tidspress och livshändelser relaterade till studier, och deras relation till högskolestudenternas stressupplevelser, och vilka konsekvenser denna upplevda stress upplevdes ha på minne och inlärning. Ytterligare ett syfte med studien var att undersöka sambandet mellan self-efficacy, testångest och stressupplevelsen. Vidare var syftet att undersöka hur studie stress påverkas av kön, antal terminer, studietyp (kurs/program) och studienivå. En enkät användes i undersökningen bestående av 49 påståenden. Påståendena delades in i olika dimensioner: yttre stressorer, upplevd stress, self-efficacy, testångest och stressen upplevda inverkan på minne och inlärning. 160 högskolestudenter deltog i undersökningen, 80 män och 80 kvinnor, från en högskola i Sydsverige. Resultatet av enkätundersökningen visade att högskolestuderanden visade att högskolestudenternas upplevda stress främst berodde på yttre stressorer. Kvinnor hade lägre self-efficacy än män. Kvinnor upplevde att stress påverkade minne och inlärning i högre utsräckning än män. Det fanns inga samband mellan upplevd stress och studietyp eller studienivå. Inget samband fanns mellan antal terminer och upplevd stress. Diskussionen kring resultatet har främst berört högskolestudenternas upplevelse av stressens upplevda inverkan på minne och inlärning. Diskussionene har även fokuserat på de könsskillnader som fanns.

Place, publisher, year, edition, pages

2002.

Keywords [sv]

inlärning, minne, self-efficacy, upplevd stress, könsskillnader

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-10334Local ID: U5203OAI: oai:DiVA.org:hh-10334DiVA, id: diva2:365451

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 393 hits