Kreativ datoranvändning: Har datorn någon påverkan på elevens kreativitet i skolarbete? 2002 (Swedish)Student paper second termStudent thesis

Abstract [sv]

Vi har i denna uppsats gjort en undersökning om elevers kreatitivitet påverkas av användandet av datorn i skolarbete. I vårt arbete har vi i vår litteraturstudie koncentrerat oss på begreppet kreativitet, betydelse av samarbete och motivation. Vi nämner också hur användandet utav datorn ser ut i den svenska skolan idag. Genom att göra kvalitativa intervjuer med fem gymnasieelever, anser vi oss ha kommit fram till att datorn kan ha en positiv påverkan på dessa fem elevers kreativitet i skolarbete, samt att de i stor utsträckning väljer att arbeta själva framför datorn. I diskussionen knyter vi samman vårt resultat med den tidigare nämnda litteraturen.

Place, publisher, year, edition, pages

2002.

Keywords [sv]

dator, datoranvändande, kreativitet

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-10292Local ID: U5157OAI: oai:DiVA.org:hh-10292DiVA, id: diva2:365408

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 70 hits