hh.se
Publications
Please wait ...
Simple search
Advanced search -
Research publications
Advanced search -
Student theses
Statistics
English
Svenska
Norsk
Jump to content
Change search
Search
Search
Only documents with full text in DiVA
Cite
Export
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-10210
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:365324
Cite
Citation style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
More styles
Language
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
More languages
Output format
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Create
Close
SÄRSKRIVNING: en undersökning i åk 5, åk 8 och andra året på gymnasiet
Johansson, Carina
Halmstad University, School of Humanities (HUM).
2001 (Swedish)
Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)
Student thesis
Abstract [sv]
Uppsatsens ämne är särskrivning i skolelevers texter. Mitt syfte har varit att se hur vanligt dett är med särskrivning av sammansatta ord i tre klasser: åk 5, 8 och i andra ring på gymnasiet, men också att försöka ta reda på lärarnas inställning till särskrivning. Jag har använt mig av en både en kvantitativ och en kvalitativ metod, där jag har utgått från en enkätundersökning och från elevernas egna texter (40 st). Från texterna har jag plockat ut samtliga fel och sedan jämfört hur stor del av dem som är särskrivningsfel. Mitt resultat visar att särskrivningsfelen fördubblats sedan 1989, och att eleverna i den undersökta mellanstadieklassen särskriver mest och att det är främst flickorna som gör det. Trots att särskrivning är något som är mycket utbrett , verkar det som att många lärare inte är speciellt insatta i problemet. För att förhindra att särskrivningen får fäste i vårt skriftspråk är det viktigt att både språkvårdande instruktioner och lärare uppmärksammar problemet och gör elever och andra medvetna om att särskrivning av sammansatta ord kan orsak kommunikativa missförstånd. men det är också viktigt att ge både lärare och skolelever klara och tydliga stavningsregler som underlättar och ger bättre säkerhet vid skriftlig kommunikation.
Place, publisher, year, edition, pages
2001.
Keywords [sv]
språkvård, särskrivning
Identifiers
URN:
urn:nbn:se:hh:diva-10210
Local ID: U5075
OAI: oai:DiVA.org:hh-10210
DiVA, id:
diva2:365324
Uppsok
Humanities, Theology
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.se
Available from:
2010-11-09
Created:
2010-11-09
Bibliographically approved
Open Access in DiVA
No full text in DiVA
By organisation
School of Humanities (HUM)
Search outside of DiVA
Google
Google Scholar
urn-nbn
Altmetric score
urn-nbn
Total: 318 hits
Cite
Export
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-10210
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:365324
Cite
Citation style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
More styles
Language
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
More languages
Output format
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Create
Close
v. 2.45.0
|
WCAG
|
Halmstad University Library
|
Info for students
|
Info for researchers
|
Log in
DiVA
Logotyp