Lärares arbete i det postmoderna samhället 2002 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis

Abstract [sv]

Jag har under ett års tid vistats regelbundet på en högstadieskola och intervjuat lärare om hur de upplever sin arbetssituation. Jag har försökt förstå grunderna för deras upplevelser med hjälp av i första hand, C Wrigt Mills och Andy Hargreaves. De bekymmer och problem som tydligast framträder hos lärarna handlar om svårigheter med att arbeta i arbetslag,, hantera elever med problem, krav på förändringar och flexibilitet samt den ökning av stress och tidspress som många upplever. Jag vill lyfta fram att en del av de bekymmer som lärarna upplever i sin arbetssituation har sin förklaring i problem på samhälls- och organisationsnivå. Eftersom människan lever i en miljö som är begränsad kan hon inte förväntas vara medveten om alla orsaker till sin belägenhet eller det egna jagets begränsningar.

Place, publisher, year, edition, pages

2002.

Keywords [sv]

lärare, postmoderna samhället

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-10183Local ID: U5048OAI: oai:DiVA.org:hh-10183DiVA, id: diva2:365297

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 501 hits