Möte mellan olika kulturer: En kvalitativ studie av förskolelärarens, fritidspedagogens och lärarens syn på samverkan 2001 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis

Abstract [sv]

Syftet med den här uppsatsen har varit att ta reda på hur personal med olika yrkesbakgrund i ett arbetslag ser på sin arbetsituation samt vilka faktorer det är som leder till att ett arbetslag med olika yrkeskulturer fungerar eller ej. Uppsatsen grundar sig på en kvalitativ studie med inriktning mot förståelse och tolkning av verkligheten. Jag har gjort sex stycken djupintervjuer från tre olika yrkeskulturer som arbetar i två olika arbetslag i två olika skolor. Resultatet visar att personalen har upplevt mötet mellan olika kulturer på olika sätt beroende av deras tidigare erfarenheter och mognad inför en förändring. Samtliga säger att det är viktigt att det finns en väl fungerande information och kommunikation inom arbetslaget, där de är raka och ärliga mot varandra. Samtliga poängterar att det är betydelsefullt att respektera varandras yrkesroller samt att det finns någon form av pedagogiskt utbildning i integreringens förstadie.

Place, publisher, year, edition, pages

2001.

Keywords [sv]

förändring, integration, samverkan, information, kommunikation

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-9806Local ID: U4477OAI: oai:DiVA.org:hh-9806DiVA, id: diva2:364914

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 33 hits