Vad är lärarkompetens?: En fenomenografisk kvalitativ studie om rektorers uppfattning av lärarkompetens 2001 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis

Abstract [sv]

Vårt syfte med uppsatsen har varit att beskriva rektors uppfattningar om lärarkompetens vid kallelse till och under anställningsintervjuer av lärare. För att nå fram till ett resultat har vi intervjuat sex rektorer i Halmstad kommun. Resultatet vi har fått fram är att en lärarexamen inte är det samma som lärarkompetens. Behörghet från lärarhögskolan är viktig men betyder ingenting. Det är hur du som person är som är viktigast. Det samtal som sker mellan dig och rektorn i kombination med referenser är avgörande för tjänsttillsättningen. Det som idag kallas socialkompetens ligger mycket nära det vi kallar lärarkompetens. Det är i stort sett bara lärarbehörigheten som skiljer.

Place, publisher, year, edition, pages

2001.

Keywords [sv]

lärarhögskolan, lärarexamen, läraryrket, lärarkompetens, socialkompetens

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-9597Local ID: U4208OAI: oai:DiVA.org:hh-9597DiVA, id: diva2:364698

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 96 hits