hh.se
Publications
System disruptions
We are currently experiencing disruptions on the search portals due to high traffic. We are working to resolve the issue, you may temporarily encounter an error message.
Please wait ...
Simple search
Advanced search -
Research publications
Advanced search -
Student theses
Statistics
English
Svenska
Norsk
Jump to content
Change search
Search
Search
Only documents with full text in DiVA
Cite
Export
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-9400
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:364497
Cite
Citation style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
More styles
Language
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
More languages
Output format
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Create
Close
Färghörande-frekvensen hos 3-5: och 9-10-åringar, och barns färgassociationer till musik i olika tonhöjd
Åkerström, Jeanette
Halmstad University, School of Social and Health Sciences (HOS).
2000 (Swedish)
Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)
Student thesis
Abstract [sv]
Synestesi är ett fenomen där stimulering av en sinnesmodul även kan väcka sensationer eller bilder i ett annat sinne. Den vanligaste formen av synesti, i vilken auditiva väcker färgsensationer, kallas färghörande. Synestesier är vanligare hos barn än hos vuxna. Då barn får tillgång till språket övergår det från ett ikoniskt, till ett symboliskt sätt av framställning. När barnet börjar överföra betydelsen från det perceptuellt-synestiska till en verbal verklighet blir följden ofta att sinnessynestins omedelbarhet och rikhet går förlorad. Syftet med undersökningen var att besvara frågan om förvärvandet av språk, det vill säga av en symbolisk representation, påverkan av den synetiska perceptionen. Försökpersonerna (fpp) bestod av 26 barn i 3-5 års åldern och 24 barn i 9-10 års åldern. Frekvensen av synesteter i de två grupperna undersöktes genom att låta fpp lyssna på ett musikstycke, samt ord som lästes upp högt. Fpp blev sedan tillfrågade om de sett något under tiden de lyssnat, t ex färger. Fpp exponerades även för två musikstycken med olika tonhöjd. Fpp instruerades att rita med de färger som passade bäst till musiken. Resultaten visade inte på någon signifikant skillnad av färghörandefrekvensen i de båda åldersgrupperna. Teckningsanalyserna visade att ålder, musik och kön tenderade att, i viss mån, styra vilka färger fp väljer att rita med.
Place, publisher, year, edition, pages
2000.
Keywords [sv]
synestesi, färghörande, spåkutveckling, barn
Identifiers
URN:
urn:nbn:se:hh:diva-9400
Local ID: U3979
OAI: oai:DiVA.org:hh-9400
DiVA, id:
diva2:364497
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.se
Available from:
2010-11-09
Created:
2010-11-09
Bibliographically approved
Open Access in DiVA
No full text in DiVA
By organisation
School of Social and Health Sciences (HOS)
Search outside of DiVA
Google
Google Scholar
urn-nbn
Altmetric score
urn-nbn
Total: 140 hits
Cite
Export
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-9400
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:364497
Cite
Citation style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
More styles
Language
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
More languages
Output format
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Create
Close
v. 2.45.0
|
WCAG
|
Halmstad University Library
|
Info for students
|
Info for researchers
|
Log in
DiVA
Logotyp