Trafikundervisning på gymnasiet 2000 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis

Abstract [sv]

Syftet är att undersöka gymnasieelevers kunskap om trafiksäkerhet - Vad kan gymnasieeleverna om gällande trafikregler och lagar - Hur är gymnasieelevernas attityder till trafiksäkerhet Metoden jag valt att använda är kvantitativ, i form av klassrumsenkät som bestod av ett kunskapsprov och några öppna frågor. Undersökningen genomfördes på fyra klasser med gymnasieelever i årskurs ett, sammanlagt medverkade 103 elever varav 64 var tjejer och 39 killar. En del av undersökningsgruppen har på ett ställe trott att lagen är mer sträng än vad den verkligen är. Ett resultat visa på att de kan lagen men bortser från sitt eget omdöme, vilket kan tolkas som att kunskapen finns men att de inte inser riskerna. Bilbälten och övergångsställen verkar användas flitigt medan reflex, cykelhjälm och att vänta på grön gubbe verkar ovanligt. Kanske är de vuxna förebilderna inte så bra. Ett positivt resultat är det som visar att de flesta i undersökningsgruppen är emot rattfylleriet, de påstår sig vara beredda att ta bilnycklarna ifrån någon som är på väg att köra berusad.

Place, publisher, year, edition, pages

2000.

Keywords [sv]

trafiksäkerhet, trafikregler, lagar, rattfylleri

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-9317Local ID: U3894OAI: oai:DiVA.org:hh-9317DiVA, id: diva2:364414

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 52 hits