hh.se
Publications
Please wait ...
Simple search
Advanced search -
Research publications
Advanced search -
Student theses
Statistics
English
Svenska
Norsk
Jump to content
Change search
Search
Search
Only documents with full text in DiVA
Cite
Export
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-9297
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:364394
Cite
Citation style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
More styles
Language
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
More languages
Output format
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Create
Close
Bilar, Habitus och reflexivitet: om hur Fordonselever konstruerar sin livsvärld i det “postmoderna vägskälet”
Jensen, Jette Trolle-Schultz
Halmstad University, School of Social and Health Sciences (HOS).
2000 (Swedish)
Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))
Student thesis
Abstract [sv]
Denna uppsats som bygger på 34 enkäter och två uppföljande fokusgruppintervjuer, vill med hjälp av två motstridiga teorikonstellationer belysa och generera förståelse om hur Fordonsstudenter konstruerar sin livsvärld i dagens samhälle. Denna uppsats som bygger på 34 enkäter och två uppföljande fokusgruppintervjuer, vill med hjälp av två motstridiga teorikonstellationer belysa och generera förståelse om hur Fordonsstudenter konstruerar sin livsvärld i dagens samhälle. De flesta börjar på Fordonsprogrammet har ett traditionellt arbetarhabitus som i skolan konfronteras med ansträngningar för att förbereda eleverna för dagens krav på flexibilitet - också yrkesförberedande program skall idag leda till grundläggande högskolebehörighet. Denna konfrontation vill inte ändra mycket i ungdomarnas habitus så länge det råder högkonjuktur, och så länge man bevarar en skarp gräns mellan karaktärsämnen och kärnämnen. Ämnesintegrering är ett sätt att anknyta undervisningen i kärnämnen direkt till elevernas habitus. Den begynnande förändring i habitus, som eleverna i undersökningen ger utryck för, skulle kunna benämnas habitusförankrad reflexitet.
Place, publisher, year, edition, pages
2000.
Keywords [sv]
fordonsprogrammet, yrkesförberedande, studieförberedande, ämnesintegrering, Bourdieu, Beck, Giddens, flexibilitet, habitus, social kompetens, individualisering, fokusgrupper
Identifiers
URN:
urn:nbn:se:hh:diva-9297
Local ID: U3874
OAI: oai:DiVA.org:hh-9297
DiVA, id:
diva2:364394
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.se
Available from:
2010-11-09
Created:
2010-11-09
Bibliographically approved
Open Access in DiVA
No full text in DiVA
By organisation
School of Social and Health Sciences (HOS)
Search outside of DiVA
Google
Google Scholar
urn-nbn
Altmetric score
urn-nbn
Total: 101 hits
Cite
Export
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-9297
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:364394
Cite
Citation style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
More styles
Language
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
More languages
Output format
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Create
Close
v. 2.46.0
|
WCAG
|
Halmstad University Library
|
Info for students
|
Info for researchers
|
Log in
DiVA
Logotyp