Jämställdhet: flickor och pojkar i skolan 2000 (Swedish)Student paper second termStudent thesis

Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats har varit att lyfta fram några elevers upplevelser kring jämställdhet sett ur ett genusperspektiv. Påvisandet av dessa upplevelser är baserade på intervjuer av tolv flickor i årskurs 6 samt klassrumsobservationer. Resultatet indikerade på att det fanns skillnader i hur pojkar och flickor bemöts i skolan där en stor del av lärarens uppmärksamhet läggs på pojkarna. Vidare visade undersökningen att det fanns en väsentlig skillnad i pojkars och flickors uppträdande mot varandra men även lärarnas bemötande gentemot eleverna. Pojkarna utgör en större tendens till att vara mer aktiva och rörliga än vad flickorna är. Det har också framkommit att det finns skillnader i pojkars och flickors personligheter vilket formar deras relationsformer och relationsförmågor.

Place, publisher, year, edition, pages

2000.

Keywords [sv]

könssocialisation, genus, jämställdhet, interaktion

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-9104Local ID: U3631OAI: oai:DiVA.org:hh-9104DiVA, id: diva2:364196

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 112 hits