Gravt utvecklingsstördas möjlighet till rörelse 1999 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis

Abstract [sv]

Utvecklingsstörda personer är en grupp människor som under sin utvecklingsperiod fått en varaktig nedsättning av sin begåvningsfunktion. Eftersom de har svårt att klara sig själva får de tyvärr förlita sig på människor i sin omgivning, föräldrar, personal etc. Detta gäller allt ifrån dagliga situationer till att välja aktivitet. Idag erbjuder sjukvården allt ifrån rehabilitering och sjukvård som ger utvecklingsstörda goda förutsättningar till ett normalt liv. Insatsen har främst inriktats till att gälla hem och arbete. Studier visar att fritidens innehåll och kvalitet har stor betydelse för de utvecklingsstörda. Studier visar också att fysisk aktivitet och stimulans har positiva effekter på det psykiska välbefinnandet. Ett antal studier visar dock att utvecklingstörda har mycket sämre fysisk status än andra. Får de då den rörelse de behöver? Syftet med detta arbete var att undersöka de gravt utvecklingstördas möjligheter till rörelse. Finns det några alternativ för dem till rörelse och går det att förbättra deras möjligheter? För att få reda på detta intervjuades tre föreståndare, sex vårdare och en fritidskonsulent. Arbetet visar att möjligheterna inte är så många men att personalen trots detta försöker så gott de kan. De anser dock att de borde haft mer kunskap och mer tid.

Place, publisher, year, edition, pages

1999.

Keywords [sv]

utvecklingsstörning, rörelse, motorik, träning, livskvalitet

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-8686Local ID: U2787OAI: oai:DiVA.org:hh-8686DiVA, id: diva2:363774

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 38 hits