hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Har idrotten någon mening i dagens skola?: En undersökning om elevers attityd till LPO 94 den obligatoriska undervisningstiden, läroplanens mål samt elevernas idrottande på fritiden
Halmstad University, School of Social and Health Sciences (HOS).
1999 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
Målsättningen med undersökningen var att studera och analysera högstadieelevers attityder till den obligatoriska undervisningstiden, idrottsämnets olika delmoment och mål samt idrottsämnets betydelse för eleverna. Studien skulle också belysa elevernas idrottande på fritiden. Urvalet utgjordes av Örjansskolans samtliga högstadieelever. Studien genomfördes med en kvantitativ metod och enkät som mätinstrument. Resultatet visade att eleverna tycker de praktiska övningarna på idrottslektionerna är det viktigast men att kunskapen bakom olika träningsformer är mycket viktig. Tiden för undervisningen i ämnet önskar eleverna skall vara minst två tillfällen i veckan och helst 80 minuter eller möjligen 60 minuter. Idrottsämnet anses lika viktigt som andra ämnen i skolan. På fritiden idrottar sex av tio elever och flera deltagare i mer än en aktiviteter. Tre av tio idrottar inte alls. Av detta drar jag slutsatsen att: den nya läroplanen, Lpo 94, intentioner att väva samman teori och praktik i undervisningen, är viktigt för eleverna i dagens skola. För att tillfredställa elevernas fysisk- praktiska önskemål krävs mer utrymme på schemat till ämnet idrott. Det finns två grupper av lever idag på högstadiet, de som idrottar mycket och de som inte alls idrottar, på sin fritid.
Place, publisher, year, edition, pages
1999.
Keywords [sv]
attityd, den obligatoriska undervisningstiden, fritiden, idrottsämnets mål, PLO 94
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-8673Local ID: U2773OAI: oai:DiVA.org:hh-8673DiVA, id: diva2:363761
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 43 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf