Patientundervisning vid preoperativ vård: en litteraturstudie 1999 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis

Abstract [sv]

Preoperativ patientundervisning syftar till att ge människan kunskaper, se samband och reflektera över dem. En stor del av undervisningen innebär att ge information, men omfattar också rådgivning, vägledning och stöd till patienten. Syftet med litteraturstudien var att beskriva patientundervisning vid preoperativ vård. Studien omfattar en genomgång av 31 vetenskapliga publikationer om undervisning och information. Viktiga resultat är att patientundervisning bör anpassas utifrån patientens nivå, behov och upplevelser. Inför en operation är det av största vikt att patienter får kännedom om sin situation. En bättre kunskapsnivå visar på upplevd patienttillfredsställelse, ökad förmåga att bemästra situationen och bättre följsamhet . Sjuksköterskans kunskap och engagemang är av stor betydelse för att kunna bemöta patientens behov av trygghet inför ett operativt ingrepp. Ytterligare intervjuer med patienter som skall genomgå en operation, ge värdefull information för att stärka betydelsen av preoperativ patientundervisning.

Place, publisher, year, edition, pages

1999.

Keywords [sv]

education, information, nurse, pain, preoperative

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-8577Local ID: U2643OAI: oai:DiVA.org:hh-8577DiVA, id: diva2:363664

Uppsok

Medicine

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 109 hits