hh.se
Publications
Please wait ...
Simple search
Advanced search -
Research publications
Advanced search -
Student theses
Statistics
English
Svenska
Norsk
Jump to content
Change search
Search
Search
Only documents with full text in DiVA
Cite
Export
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-8308
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:363393
Cite
Citation style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
More styles
Language
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
More languages
Output format
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Create
Close
Miljöproblemens kunskapsuppdelning: En studie av kunskapers uppdelning i abstraktionsnivåer, till följd av kunskapsdelning och tänkandets utveckling.
Olsson, Dennis
Halmstad University, School of Business and Engineering (SET).
1999 (Swedish)
Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)
Student thesis
Abstract [sv]
I denna C-uppsats, analysera jag ett undersökningsmaterial från en metaplanmetod-undersökning. Undersökningen är utförd av MiljöForum Halland och ska ligga till grund för en miljöstrategi för Länet. Jag har försökt att urskilja olika abstraktionsnivåer mellan de olika svaren. Därefter har jag undersökt om det är någon skillnad mellan olika gruppers svar och vilka abstraktionsnivåer de använt sig av. Jag har i huvuddrag använt mig av Piagets utvecklingsteori och kunskapsteori, samt Durkheims kunskapssociologiska teorier som behandlar kollektiva representationer. Jag ansåg mig kunna dela upp svaren i olika abstraktionsnivåer. Det går även att se skillnader mellan olika grupper. Sett ur ett Durkheimskt perspektiv beror det på att grupperna har olika kollektiva medvetande. Tolkat ur Piagets teori kan skillnaden bero på olika långt utvecklat tänkande kring ämnet i fråga. Ur dessa synvinklar får det konsekvenser för, hur man bör förhålla sig till olika grupper i samhället, när det gäller kunskapsförmedling.
Place, publisher, year, edition, pages
1999.
Keywords [sv]
Abstraktionsnivåer. Kollektiva representationer. Kollektivt medvetande. Kognitiv utveckling. Social utveckling. Koncept.
Identifiers
URN:
urn:nbn:se:hh:diva-8308
Local ID: U2269
OAI: oai:DiVA.org:hh-8308
DiVA, id:
diva2:363393
Uppsok
Technology
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.se
Available from:
2010-11-09
Created:
2010-11-09
Bibliographically approved
Open Access in DiVA
No full text in DiVA
By organisation
School of Business and Engineering (SET)
Search outside of DiVA
Google
Google Scholar
urn-nbn
Altmetric score
urn-nbn
Total: 118 hits
Cite
Export
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 5
CSV all metadata
CSV all metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-8308
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:363393
Cite
Citation style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Other style
More styles
Language
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Other locale
More languages
Output format
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Create
Close
v. 2.45.0
|
WCAG
|
Halmstad University Library
|
Info for students
|
Info for researchers
|
Log in
DiVA
Logotyp