hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Studenters upplevelser av bekräftelse under handledning i yrkesmässig växt: En fenomenologisk studie av grupphandledning i sjuksköterskeutbildningen
1998 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
Abstract [sv]
Yrkesmässig växt innebär utveckling av en yrkesidentitet. Tolv berättelser, som studenter har skrivit under sin sjuksköterskeutbildning på en vårdhögskola i västra Sverige, utgör datamaterialet. Studien har fenomenologisk ansats och narrativ metod har använts. Syftet var att, att ur ett studentperspektiv, beskriva bekräftelse som en central företeelse under handledning i yrkesmässig växt i sjuksköterskeutbildningen. Undersökningsgruppen var sex studenter i åldrarna 21-36 år, en man och fem kvinnor. Analysen styrdes av “vad” och “hur” studenterna skrivit om fenomenet, “att erfara bekräftelse i ett studentperspektiv”. Utsagor med central innebärd och utsagor med mera perifer innebörd av fenomenet utkristalliserades som skapade ett mönster av inbördes ordning och resultatet ordnades i teman. Det blev åtta teman som alla är delar av en harmonisk helhet, och beskriver hur bekräftelse erfars ur ett studentperspektiv. Essensen i studenternas berättelser om att erfara bekräftelse under handledning i yrkesmässig växt är, en mellanmänsklig relation som präglas av omedelbarhet och närhet. Det intersubjektiva mötet, där studenter möts av ett äkta gensvar, präglas av att det sker i ett specifikt sammanhang så att den begynnande sjuksköterskeidentiteten kan formas. Denna handledning, som grundas på ett fundament av vårdvetenskap och vårdfilosofi, fordrar en handledare som klarar att vara närvarande med studenterna “här och nu”. Handledningen ger studenterna styrka att utvecklas till professionella sjuksköterskor.
Place, publisher, year, edition, pages
1998.
Keywords [sv]
bekräftelse, handledning, studenter, yrkesidentitet, sjuksköterskeutbildning och livsvärldsfenomenologi
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-8022Local ID: U1948OAI: oai:DiVA.org:hh-8022DiVA, id: diva2:363102
Uppsok
Medicine
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 32 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf