Sjuksköterskekstudenters yrkesmässiga växt: En studie av hur sjuksköterskestudenter erfar sin yrkesmässiga och personliga utveckling under det första läsåret 1998 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis

Abstract [sv]

Studiens syfte var att beskriva hur sjuksköterskestudenter erfar sin personliga och yrkesmässiga växt under det första läsåret. Datainsamlingsmetoden har varit intervjuer. Undersökningsgruppen var fjorton studenter som intervjuades vid utbildningens början samt efter ett års studier. Genomförandet av intervjuerna samt analysen av dessa har skett mot bakgrund av en vetenskaplig ansats som är en syntes av fenomenologi och fenomenografi. Resultatet redovisas i två delar. Först beskrivs resultatet av den första intervjuomgången, därefter beskrivs resultatet av den andra intervjuomgången. Studenterna har efter ett års studier utvecklat ett kvalitativt annorlunda tänkande, kännande och handlande med en förändrad innebörd beträffande sjuksköterskans yrkesroll. Studenterna tycks vara i en utveckling av sin yrkesidentitet i överensstämmelse med ett vårdande paradigm. Handledning i yrkesmässig växt, etiska och vårdteoretiska reflektioner samt kliniska studier kan ha bidragit till denna utveckling.

Place, publisher, year, edition, pages

1998.

Keywords [sv]

inlärning, paradigm, vårdande paradigm, handledning, yrkesidentitet, yrkesmässig utveckling, yrkesmässig växt

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-8020Local ID: U1946OAI: oai:DiVA.org:hh-8020DiVA, id: diva2:363100

Uppsok

Medicine

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 159 hits