Lärarrollen i förändring 1996 (Swedish)Student paper second termStudent thesis

Abstract [sv]

Vi har gjort en deskriptiv studie av förändringsproblematiken på Örjansskolans högstadium vid indelning av personalen i arbetslag. Vi kom fram till att arbetssituationen idag på Örjansskolan upplevs som väldigt stressig. Många uppgav sig ha både psykiska och fysiska besvär till följd av den stressiga arbetssituationen. Man har heller inte målsättningen klar för sig och bara hälften ansåg sig vara med om att bygga upp den nya skolan. Stämningen i arbetslagen var dock god. Undersökningen är utförd med både kvalitativa och kvantitativa metoder, enkät och intervju.

Place, publisher, year, edition, pages

1996.

Keywords [sv]

läraryrket, lärarrollen, stress, omorganisation

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-7213Local ID: U1082OAI: oai:DiVA.org:hh-7213DiVA, id: diva2:362263

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 81 hits