Upplevelser i åldershomogena och åldersblandade undervisningsgrupper: exemplet Slottsjordskolan 1996 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis

Abstract [sv]

Under höstterminen 1995 har en utvärdering av Slottjordskolans lågstadium i Halmstad utförts. Syftet har varit att göra en beskrivning av hur barnen upplever att gå i skolan och hur lärare, förskollärare och fritidspedagoger som arbetar på skolan upplever detta. De teoretiska utgångspunkterna är från läroplanen , Lpo 94. På skolan finns både åldershomogena klasser och nystartade åldersblandade grupper. En jämförelse mellan dessa grupper har gjorts. I resultatet visas att de flesta barn trivs bra på skolan, det är ingen större skillnad om man går i åldershomogena eller åldersblandade grupper. Likaså pedagogerna på skolan har till största delen positiva upplevelser av sitt arbete.

Place, publisher, year, edition, pages

1996.

Keywords [sv]

utvärdering, upplevelser, åldersblandad, åldershomogen, lågstadieskola

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hh:diva-7042Local ID: U0886OAI: oai:DiVA.org:hh-7042DiVA, id: diva2:362084

Uppsok

Social and Behavioural Science, Law

Note

Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation

School of Social and Health Sciences (HOS)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 63 hits