hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Medveten skola?
1980 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]
Utgångspunkten för detta arbete var uppfattningen att det fördes och fortfarande förs en skoldebatt som inte berör hur vi, lärare och skolledare, förmått att genomföra de skolreformer som riksdagen beslutat om. I min uppsats och senare i min undersökning har jag sökt påvisa och identifiera de handlingsmönster som styr oss lärare.
Place, publisher, year, edition, pages
1980.
Keywords [sv]
kunskapssyn, inlärning, lärare
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-6482Local ID: U0182OAI: oai:DiVA.org:hh-6482DiVA, id: diva2:361520
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Note
Denna uppsats kan beställas från arkivet / This paper can be ordered from the archive. Kontakta / Contact: arkivet@hh.seAvailable from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 10 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf