hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
No-undervisning i grundskolans tidigare år - en studie om hur NO-undervisningen kan läggas upp för  att fånga elevernas intresse
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Både nationella och internationella utvärderingar indikerar att svenska elevers

kunskaper i naturvetenskap har försämrats. Utbildningsdepartementet och Skolverket

anser att undervisningen i de naturvetenskapliga ämnena måste förändras för att

eleverna ska utvecklas inom NO. Den här uppsatsen belyser, ur ett elevperspektiv, hur

NO-undervisningen kan förändras för att eleverna ska känna intresse och engagemang.

Den empiriska undersökningen är utförd i form av fokusgruppsamtal med elever i

årskurs fem. Resultatet har sedan ställts mot vad styrdokumenten uttrycker om hur NO-

undervisningen ska vara upplagd. I min diskussion jämför jag även resultaten med vad

tidigare forskning säger om hur NO-undervisningen kan förändras. De viktigaste

resultaten jag kom fram till var att NO-undervisningen ska bygga på laborationer och

exkursioner som efterföljs av diskussioner och sedan även bearbetas skriftligt av

eleverna. Lärarna måste också i högre grad låta eleverna vara delaktiga i utformningen

av undervisningen avseende arbetssätt och ämnesområden.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 38 p.
Keyword [sv]
engagemang, intresseväckande undervisning, kommunikation, lärande, naturvetenskap, NO-undervisning
National Category
Didactics Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-4366OAI: oai:DiVA.org:hh-4366DiVA: diva2:324756
Presentation
2010-06-02, Q-huset, sal 318, Kristian IV:s väg 3, Halmstad, 08:30 (English)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-06-28 Created: 2010-05-04 Last updated: 2010-06-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(280 kB)378 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 280 kBChecksum SHA-512
a06d6e746efaa93b6028d36cc383e5848613679aba5695d1578e8f41febc5defad042e273363ff405de75f3707638508415276ebfeb57a54ee219384ecede026
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Westling, Rikard
By organisation
School of Teacher Education (LUT)
DidacticsPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 378 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 304 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf