hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Klassrumsinteraktioner -En observationsstudie med ett genusperspektiv i en gymnasieklass
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka om det finns skillnader mellan genus på en gymnasieskola och även hur interaktion i klassrummet gestaltas. Som grund i studien har vi använt oss av teorierna den dolda läroplanen och den dubbla dolda läroplanen. Skillnader mellan genus sätts i fokus och vilka förhållande det finns mellan den dolda läroplanen och den öppna läroplanen. I studien används en kvalitativ metod där observation och logganteckningar tillämpas. Undersökningen utförs på gymnasienivå och kommer att jämföras med tidigare forskning.

Vår resultatanalys visar att tidigare forskning från de lägre stadierna kan appliceras även på gymnasiet. Dock finns det mönster som uppvisas på gymnasiet som inte syns i tidigare forskning. Likaså finns det uppgifter från forskning på tidigare stadier som inte stämmer överens med det vi funnit i vår observationsstudie.

Eftersom vår undersökning visar att det finns tydliga skillnader mellan pojkar och flickor och eftersom vår studie skiljer sig från tidigare forskning ger vi förslag till hur det kan studeras ytterliggare inom detta ämne.

Place, publisher, year, edition, pages
Högskolan i Halmstad/Sektionen för lärarutbildning (LUT) , 2009.
Keywords [sv]
genus, gymnsaieskola, den dolda läroplanen, den dubbla dolda läroplanen, klassrumsinteraktioner, observationer
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-4166Local ID: 2082/3481OAI: oai:DiVA.org:hh-4166DiVA, id: diva2:306331
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2009-10-12 Created: 2009-10-12 Last updated: 2009-10-12

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 83 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf