Arbetssätt för att främja en psykiskt god hälsa bland högstadieelever
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)
Student thesis
Abstract [sv]
Psykisk ohälsa bland ungdomar är ett folkhälsoproblem
som kräver tidiga insatser. Syftet med denna studie var att
beskriva hur högstadieskolor arbetade med socialt stöd för att främja en god psykisk hälsa bland elever. En kvalitativ intervjustudie gjordes med sex skolkuratorer i en stad i sydvästra Sverige. Kvalitativ analys användes som
analysmetod där skolans insatser och skolans samarbeten
bildade två huvudkategorier med fyra underkategorier.
Skolans insatser var de arbetssätt, metoder och samarbeten som förekom i skolan och som användes av skolans olika aktörer för att främja elevernas hälsa. Skolans samarbeten innefattade de samarbeten skolan hade med utomstående aktörer som en hjälp i arbetet till en god psykisk hälsa bland barn och ungdomar. Resultatet visade att skolorna arbetade med socialt stöd på flera sätt. Det förekom samarbeten med verksamheter och personer utanför skolan. Tid, pengar och ett bristande nätverk ansågs vara hinder som begränsade arbetet. En undersökning på hur barn och ungdomar upplever det sociala stödet i skolor skulle vara av intresse i en framtida studie.
Place, publisher, year, edition, pages
Högskolan i Halmstad/Sektionen för Hälsa och Samhälle (HOS) , 2009.
Keywords [sv]
barn och ungdomar, Högstadieskolor, Psykisk hälsa, Skolkurator, Socialt stöd
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-2299Local ID: 2082/2701OAI: oai:DiVA.org:hh-2299DiVA, id: diva2:239517
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
2009-02-162009-02-162009-02-16