Stefan Söderfjälls artikel i Svensk Idrottsforskning nr 1/ 2005 lyfter många intressanta och relevanta frågor kopplat till den tillämpade delen av idrottspsykologin, t ex mental träning och rådgivning. Söderfjells kritiska analys av tekniker inom mental träning, deras effektivitet, använd- ning och användare utgör ett sunt och välkommet bidrag till den tillämpade idrottspsykologins utveckling. Dock, om den relevanta bild som målas upp breddas och nyanseras ytterligare tror vi att resonemanget kan tillföra ännu mer i form av kunskap till fältet. Syftet med denna artikel är alltså att komplettera Söderfjells artikel med ett perspektiv som baseras i bryggan mellan teori och praktik.