hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”I Bernadottes land”, Hur ser August Strindbergsbilden ut bland gymnasielärare i svenska 2005?
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Huvudsyftet med vårt examensarbete är att undersöka vilken August Strindbergsbild gymnasielärare har idag, år 2005. Utifrån ett litteraturdidaktiskt, -historiskt och -sociologiskt perspektiv undersöker vi även varifrån de har fått sin bild, vad och hur (varför, vem, när) de förmedlar den. Samma frågeställningar ställer vi även till ett antal svenska läromedelsförfattare som författat litteraturhistoria och antologier. Förutom det granskar vi ett urval av deras utgivna läroböcker som används av de gymnasielärare som ingår i vår undersökning. Vi använder oss av kvalitativa intervjuer till lärare, kvalitativa enkätfrågor till läromedelsförfattare samt analyserar ett begränsat urval av text och illustrationer i deras utgivna läroböcker. Vi konstaterar att gymnasielärarna har en schablon- och klichéartad Strindbergsbild. Den bilden överensstämmer till stor del med vad som presenteras i de läroböcker vi undersöker. Fram till idag reproduceras samma stereotypier angående August Strindbergs liv och författarskap i svenskämnets litteraturundervisning på gymnasiet, vilket tidigare forskning har visat.

Place, publisher, year, edition, pages
Högskolan i Halmstad/Sektionen för lärarutbildning (LUT) , 2005. , p. 817756 bytes
Keywords [sv]
August Strindberg, litteraturdidaktik, -historia och -vetenskap, gymnasielärare, svenskämnet
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-137Local ID: 2082/358OAI: oai:DiVA.org:hh-137DiVA, id: diva2:237315
Uppsok
Humanities, Theology
Available from: 2006-03-01 Created: 2006-03-01 Last updated: 2007-02-27

Open Access in DiVA

fulltext(799 kB)126 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 799 kBChecksum SHA-512
bf86ecc4b85d6cb39c7fa990a70d73b66b6900b63cdca052486bfcddd83f34b1ffef49c6adf9e50abdac8940b79af9c5b663c3a935fd59daec1b9025d35e9e6bda52175b040286a2515265980ae2c961
Type fulltextMimetype application/pdf
fulltext(1530 kB)737 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1530 kBChecksum SHA-512
24624490b8769b0d933f679bfe6f64485e71f5582a9cc4f67a3980a8c138ae763df85771d9dff3dc4486a20c71738013afb6f628e0971bdc2a6d36f4b3fcbb471c03ef05e1fc78642b472bc1fd20b3d9
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 863 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 200 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf