The purpose of this qualitative study was to study and examine what motivates paraatheltets who practice wheelchair sport to perform sports and exercise. The two questions of the study was how is the motivation of wheelchair athletes with physical impairment for sport and exercise affected based on the three psychological needs? How is the para-athlete’s sporting participation and performance affected by social support? In order to adequately answer the purpose of the study and its questions, semi-structured interviews were conducted (Smith & Sparkers, 2018). Ten interviews were conducted with participants who were suitable, base on the study’s criteria, seven men and three women. The participants were between the ages of 22-58 (M=45.6). Four main themes were decided by a deductive approach (Braun & Clarke, 2006), several subordinate themes were additionally formed from the collected data. The four main themes are, autonomy in performing parasport, perceived belonging with parasport, perceived competence in the context of parasport and barriers resulting in inactive participation in parasport. The participants experiences suggest a need to fulfill the three basic psychological needs withing self-determination theory. In order to experience motivation for sports and exercise, all components withing the self determination theory need to be fulfilled. The individual with physical disabilities needs to experience autonomy, competence and belonging in the sports league context they are in. The result of the study is considered to be useful as an aid and support for individuals with physical disabilities to start doing sports and exercise. A vital aspect for continued sports participation in para-athletes is the experience of social support from family, friends, and relatives. 

Syftet med den kvalitativa studien var att studera och undersöka vad som motiverar paraidrottare som utövar rullstolsidrott till att utföra idrott samt motion. Frågeställningarna lyder: Hur påverkas rullstolsidrottare med fysiska funktionsnedsättningar motivation till idrott och motion utifrån de tre psykologiska behoven? Hur påverkas paraidrottarens idrottsliga deltagande och utförande av socialt stöd? För att lämpligt besvara studies syfte och dess frågeställningar, genomförde semistrukturerade intervjuer (Smith & Sparkers, 2018). Tio intervjuer genomfördes med deltagare som var lämpliga utifrån studiens kriterier, sju män och tre kvinnor. Deltagarna befann sig i åldrarna 22–58 (M=45.6). Fyra övergripande temat identifierades med ett deduktivt förhållningsätt (Braun & Clarke, 2006), utifrån den insamlade datan identifierades flertalet underordnande teman som sammanställts induktivt. De fyra huvudtemana innefattas av, autonomi i utförandet av paraidrott, upplevd tillhörighet inom paraidrott, upplevd kompetens i paraidrotts sammanhang och barriärer som resultera i inaktivt deltagande i paraidrott. Deltagarnas upplevelser antyder ett behov av att uppfylla de tre grundläggande psykologiska behoven inom självbestämmande teorin. För att uppleva motivation till idrott och motion, behöver alla komponenter inom självbestämmande teorin vara uppfyllda. Individen med fysiska funktionsnedsättningar behöver uppleva autonomi, kompetens och tillhörighet i det idrottsligasammanhang de befinner sig i. Studiens resultat anses kunna vara användbart som ett hjälpmedel och stöd för individer med fysiska funktionsnedsättningar att börja utföra idrott och motion. En vital aspekt för fortsatt idrottsligt deltagande hos paraidrottare, är upplevelsen av socialt stöd från, familj, vänner och närstående.