hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Där vi kommer från, det vår värld": En kvalitativ studie om verklighetsuppfattningarna i svensk hiphop.
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2022 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studies syfte har varit att undersöka vilka verklighetsuppfattningar som konstrueras i svensk hiphop. Studiens syfte har även varit att undersöka om maktstrukturer konstrueras i samtliga texter. Med hjälp av den kvalitativa innehållsanalysen så har sammanlagt sex låtar analyserats, tre låtar från vardera artisten. Med hjälp av det socialkonstruktionistiska perspektivet och det intersektionella perspektivet så har resultaten kunnat analyserats och fyra kategorier har identifierats. Dessa är dödande, förutsättningar, utanförskap och kriminalitet. Dessa har visat sig vara beroende av varandra och går in i varandra. Förutsättningarna förklarar varför utanförskapet skildras som det gör. Utanförskapet förklaras med hjälp av förutsättningarna medan både förutsättningar och utanförskap visar en stark koppling till en kriminell livsstil och dödligt våld. I artisternas texter konstrueras även maktstrukturer där maktordningarna förklaras av icke & icke vita samt svensk & icke svensk.

Place, publisher, year, edition, pages
2022. , p. 48
National Category
Humanities and the Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-49113OAI: oai:DiVA.org:hh-49113DiVA, id: diva2:1724259
Subject / course
Swedish
Educational program
Subject Teacher Education for Secondary School
Supervisors
Examiners
Available from: 2023-01-10 Created: 2023-01-05 Last updated: 2023-01-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(637 kB)254 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 637 kBChecksum SHA-512
a9c4a9ec6c6c8ccbb7f38fba8589dd963fb17e35e631b885db5bfe348bda8f2fa827ef2947fb60a155787bf66d440244f8596f76643fdb19ddad5245d1803c31
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Humanities and the Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 254 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 238 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf