hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Samverkan för utveckling av Lärarprofessionens digitala kompetens (SamLär)
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.ORCID iD: 0000-0001-7252-4610
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.ORCID iD: 0000-0002-1147-5736
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.ORCID iD: 0000-0002-5325-435x
2022 (Swedish)In: Praktiknära, skolbaserade och samverkansdrivna forskningsprojekt: Samlade erfarenheter från ULF försöksverksamhet 2020-2021 / [ed] Per Högström, Halmstad: Högskolan i Halmstad , 2022, p. 17-28Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

Samverkansprojektet SamLär syftar till att bidra till utvecklingen av programmering och digital kompetens som kunskapsområden i ett professionsövergripande perspektiv, genom att utveckla en modell för hur olika delar av lärarprofessionen kan mötas för att lära, reflektera och utbyta erfarenheter. Projektets nav är de utbildningsaktiviteter som organiseras av den ideella föreningen KomTek. KomTek är en teknik- och entreprenörsskola med syfte att väcka intresse för teknik och entreprenörskap med fokus på barn och ungdomar. Forskarna har deltagit i och spelat in samtliga aktiviteter KomTek genomfört med lärarstudenter (både digitalt och fysiskt) under 2021. Vidare har lärarstudenters analyser av sitt eget lärande kring digital kompetens studerats. Den vetenskapliga delen av projektet är förankrad i praktikteori med fokus på Stephen Kemmis arbeten. Videodata har analyserats för att undersöka relationer mellan olika praktiksammanhang inom lärarprofessionen. Forskargruppens expertis inom interaktionsanalys har även varit en utgångspunkt under planering, datainsamling och analys. Preliminära resultat anger att aktiviteterna på KomTek fyller ett behov av praktiska erfarenheter och inspirerande undervisningsupplägg kring programmering som studenter upplever sig sakna på utbildningen i övrigt. I ett lärarutbildningsperspektiv blir det samtidigt viktigt att studenter kan motivera pedagogiska upplägg och val av teknologier med teoretiskt, empiriskt och begreppsligt underbyggda argument. De erfarenheter som görs på KomTek kan inte förväntas leda till detta och de behöver behandlas inom andra moment inom ramen för lärarutbildningen. Dessa preliminära resultat visar på relevansen av en modell där studenter, lärare och forskare kan mötas för att på ett teoretiskt underbyggt sätt ägna sig åt reflektion och erfarenhetsutbyte.

Place, publisher, year, edition, pages
Halmstad: Högskolan i Halmstad , 2022. p. 17-28
Keywords [sv]
Digital kompetens, lärande, lärarutbildning, praktikutvecklande, samverkan
National Category
Educational Sciences
Research subject
Smart Cities and Communities, LEADS
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-46572OAI: oai:DiVA.org:hh-46572DiVA, id: diva2:1649697
Available from: 2022-04-04 Created: 2022-04-04 Last updated: 2022-12-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Fulltext(3990 kB)232 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 3990 kBChecksum SHA-512
63477b39b6aeba5d3a67578e99afcf523292b567b66fbcea9052922170a66f64822a9826cafd3ba4f16cc13b1a50ed128e4fa1970606693d10b351ad06dcea7d
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records

Lilja, PatrikSjöberg, JeanetteEdstrand, Emma

Search in DiVA

By author/editor
Lilja, PatrikSjöberg, JeanetteEdstrand, Emma
By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 232 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 267 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf