Youtuberska och bloggarinna: En korpusstudie i huruvida det sker nybildningar med de feminina suffixen -erska och -(ar)inna.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Denna uppsats studerar om de feminina suffixen -erska och -(ar)inna är produktiva, i ett visst material. Med produktiv menas i detta sammanhang att nybildningarna måste innehålla avledningar som inte tidigare använts. Materialet består av de delar som omfattar tiden från och med 2010 och framåt i de fyra korpusarna GP (Göteborgs-Posten), Twitter, Bloggmix och Webbnyheter. Resultatet visar att det sker nybildningar med -erska och -(ar)inna, dock inte i någon större utsträckning. Den oftast förekommande varianten av de personbeteckningar som påträffats är allmännare beteckningar för verksamhet, följt av yrkesbeteckningar och avslutningsvis övriga statusbeteckningar.
Place, publisher, year, edition, pages
2020.
Keywords [sv]
personbeteckningar, suffix, nybildningar, svenska, Twitter, bloggar, tidningsmaterial, könsneutralisering, könsspecificering, språk och kön
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-41435OAI: oai:DiVA.org:hh-41435DiVA, id: diva2:1390039
Subject / course
The Swedish language
Educational program
The Language Studies Programme - Processing and Editing Texts, 180 credits
Supervisors
Examiners
2020-02-032020-01-302020-02-03Bibliographically approved