hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Studenternas lärande som fokus för delat engagemang mellan universitet och klinisk praxis: en didaktisk modell för forskarutbildningsprojekt
Institute of Health and Care Sciences, Sahlgrenska Academy at the University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
Institute of Health and Care Sciences, Sahlgrenska Academy at the University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
Högskolan i Borås.
Luleå universitet.
Show others and affiliations
2012 (English)In: Advances in Health Sciences Education, ISSN 1382-4996, E-ISSN 1573-1677, Vol. 17, no 4, p. 471-487Article in journal (Refereed) Published
Abstract [en]

I ett akademiskt program kan genomförandet av ett forskarutbildningsprojekt vara ett betydande sätt att främja studentens lärande i evidens- och erfarenhetsbaserad praxis. I specialiserad sjuksköterskeutbildning, som genom den europeiska Bologna-processen skulle höjas till magisternivå, finns det ingen tradition att inkludera ett forskarutbildningsprojekt. Syftet var att utveckla en didaktisk modell för specialiserade sjuksköterskestudenters forskarutbildningsprojekt inom den andra högskolecykeln (magisternivå) och med ett specifikt fokus på att sköta delat engagemang mellan universitet och vårdinstitutioner. Denna studie förkroppsligar en deltagande handlingsforskning och teorigenererande design baserad på empiriskt praktiska tester. Det 3-åriga projektet omfattade fem svenska universitet och relaterade vårdinställningar. En serie aktiviteter genomfördes och ett antal datakällor säkrades. Konstant jämförande analys tillämpades. En didaktisk modell föreslås för forskarutbildningsprojekt inom specialiserad sjuksköterskeutbildning som syftar till att sköta delat engagemang mellan universitet och vårdinstitutioner. Fokus för modellen är studentinlärning för att förbereda eleverna för deltagande som specialiserade sjuksköterskor i klinisk kunskapsutveckling. Modellen är utvecklad för specialiserad sjuksköterskeutbildning, men den är generell och kan vara tillämplig på olika utbildningsprogram. Fokus för modellen är studentinlärning för att förbereda eleverna för deltagande som specialiserade sjuksköterskor i klinisk kunskapsutveckling. Modellen är utvecklad för specialiserad sjuksköterskeutbildning, men den är generell och kan vara tillämplig på olika utbildningsprogram. Fokus för modellen är studentinlärning för att förbereda eleverna för deltagande som specialiserade sjuksköterskor i klinisk kunskapsutveckling. Modellen är utvecklad för specialiserad sjuksköterskeutbildning, men den är generell och kan vara tillämplig på olika utbildningsprogram.

Place, publisher, year, edition, pages
Dordrecht: Springer Netherlands, 2012. Vol. 17, no 4, p. 471-487
Keywords [en]
Action research, The Bologna process, Clinical nurse specialist, Degree projects, Education nursing, Master’s
National Category
Nursing
Research subject
Nursing Science
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-41046DOI: 10.1007/s10459-011-9323-2ISI: 000308356700003PubMedID: 21879390Scopus ID: 2-s2.0-84866058172OAI: oai:DiVA.org:hh-41046DiVA, id: diva2:1373524
Available from: 2019-11-27 Created: 2019-11-27 Last updated: 2019-11-28

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

Publisher's full textPubMedScopus

Authority records BETA

German Millberg, LenaPetzäll, Kerstin

Search in DiVA

By author/editor
German Millberg, LenaPetzäll, Kerstin
In the same journal
Advances in Health Sciences Education
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
pubmed
urn-nbn

Altmetric score

doi
pubmed
urn-nbn
Total: 12 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf