hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Motivation - en framgångssaga: En undersökning om Motivation i skolämnet Idrott och Hälsa Åk 7-9
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Orden motivation och motivationsarbete är två ord som hör hemma i skolans värld men även utanför skolans väggar. De är i synnerhet viktiga inom ämnet idrott och hälsa, då många elever inte deltar i idrottsundervisningen idag. Det är lättare att prata om motivation än att utföra det praktiskt. Attityden till ämnet är grunden till elevernas deltagande i undervisningen. Det är även den inställningen som är avgörande för om elever fortsätter med fysisk aktivitet efter avlutad skolgång . Syftet med mitt examensarbete är att belysa hur idrottslärare på grundskolan arbetar för att öka och utveckla motivationen hos elever då det gäller deltagandet i idrottsundervisningen. Jag vill också belysa hur de arbetar för att motivera elever till ett livslångt intresse för fysisk. För att man som lärare ska kunna utveckla sina undervisningsmetoder bör läraren reflektera och diskutera de olika behoven för att så bra som möjligt kunna hjälpa och motivera eleverna. Att läraren utvecklas som person och i sin ledarroll har dessutom betydelse för våra elevers utveckling.

I arbetet använde jag mig av en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer. Jag intervjuade tre högstadielärare i olika åldrar. Resultatet av de intervjuade lärarna, framkom det att de har en betydande roll för elevernas fysiska aktiviteter men också fortsatt fysisk aktivitet efter avslutad skolgång. Motivation har en mängd olika faktorer som spelar en betydande roll för elevernas fysiska aktivitet så som relationer, tillit, samtal och engagemang. Det är viktigt att man har en varierad och nivåanpassad undervisning för att tillgodose så många som möjligt. För att man ska lyckas i sitt motivationsarbete bör man använda sig av nyckelfaktorer som beröm, feedback, engagemang och uppmuntran. Slutligen är det så att motivation och motivationsarbete inte är en lätt sak att bedriva, men använder man sig av faktorer som ovan nämns blir det en framgångssaga .

Place, publisher, year, edition, pages
2018.
Keywords [sv]
Engagemang, Fysisk aktivitet, idrottslärare, Idrott och hälsa, motivation
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-38097OAI: oai:DiVA.org:hh-38097DiVA, id: diva2:1253062
Educational program
Primary Teacher Education, 240 credits
Available from: 2018-10-03 Created: 2018-10-03 Last updated: 2018-10-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1606 kB)27 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1606 kBChecksum SHA-512
557cc17ee176bd78afd3025ad0ce84cc6363463421f3d2aec92b3a64a86c0f211951903ba71d5b20b8ec83d92b3dea3c3c2665f94e87832e1c98a9de46c60ca7
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 27 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 40 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf