hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Konsten att övertyga: En kvalitativ innehållsanalys av valkampanjerna i samband med den brittiska folkomröstningen under 2016
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med följande undersökning var att analysera korrelationerna mellan valkampanjerna Britian Stronger In Europe och Vote Leave, Take Back Control i förhållande till retorikens tre element ethos (trovärdighet), logos (förnuft) och pathos (känslor). Utifrån en kvalitativ innehållsanalys har valkampanjernas dokument, rapporter, affischer, tal och videoklipp analyserats för att presentera korrelationerna faktorerna emellan. Undersökningen kommer fram till att valkampanjen Britian Stronger In Europe och dess kampanjmaterial gick att korrelera till samtliga retoriska element, medan Vote Leave-kampanjen enbart gick att korrelera till ethos- och pathos-elementen. Anledningen till detta berodde på att Vote Leave-kampanjen inte utgick från något tillförlitligt material för att styrka sitt ställningstagande i relation till Storbritanniens medlemskap i EU, vilket var ett krav för att uppfylla logos-elementets kännetecken. Detta till trots, lyckades Vote Leave-kampanjen gå segrande ur den brittiska folkomröstningen med 52 % av rösterna gentemot Stronger In-kampanjens 48 %.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 50
Keywords [sv]
David Cameron, Britian Stronger In Europe, Boris Johnson, Vote Leave take back control, Retorik, Kvalitativ innehållsanalys, Politisk Kommunikation, Brexit
National Category
Political Science (excluding Public Administration Studies and Globalisation Studies)
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-37925OAI: oai:DiVA.org:hh-37925DiVA, id: diva2:1246244
Subject / course
Political Science
Educational program
Social Analysis and Communication, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-10-01 Created: 2018-09-07 Last updated: 2018-10-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1166 kB)34 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1166 kBChecksum SHA-512
dfd3d94bd222ec14ff6ac183dd34844d62f408d57922b81f372e97eecd294aa5ea95b6e03d23fc43ef10ae0d1c1253c5986daf24f317abbf525b91c4de087c8e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Political Science (excluding Public Administration Studies and Globalisation Studies)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 34 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 76 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf