hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur manligt är Magazine Café?: En kvalitativ studie om hur Café presenterar manligheten för läsarna
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science, Centrum för lärande, kultur och samhälle (CLKS).
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Uppsatsen syftar till att visa hur manligheten presenteras via livsstilsmagasinet Magazine Cafés omslag. Resultat/analys-delen är uppdelat efter frågeställningarna; ”Vilka män täckte Cafés omslag 2017? (Personer inom media, mode och design, nöje och sport)” samt ”Hur konstruerar Café mannen för sina läsare/målgrupp via omslaget?”. Första frågeställningen besvaras med hjälp av diagram som visar vilka män som täcker Cafés omslag samt branschtillhörighet. För att bevara andra frågeställningen användes bestämda teoretiska infallsvinklar; genus-makt, hegemonisk maskulinitet och den manliga kroppen som utgångspunkt. Resultatet visade att män framställs som individer som vill inneha mycket makt. Makten signaleras i detta fall ut via posen på personen på själva omslaget, men även val av kläder kan ha en påverkan. Kroppen är en viktig del i hur mannen framställs. Då kroppen används till mycket, både fysiskt men även psykiskt signaleras manliga attribut just via kroppen. 

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 45
Keywords [sv]
Genus, hegemonisk maskulinitet, identitet, kommunikation, kroppen, Magazine Café, manlighet, metrosexualitet, omslag.
National Category
Media and Communications
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-37639OAI: oai:DiVA.org:hh-37639DiVA, id: diva2:1233728
Educational program
Subject Teacher Education for Secondary School
Presentation
2018-05-29, Campus Högskolan i Halmstad, Halmstad, 10:38 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Note

Detta är den nyaste versionen som ska publeceras. Ni kan radera den förra upplagan. 

Mvh

Egzon Mazreku 

Available from: 2018-07-24 Created: 2018-07-19 Last updated: 2018-07-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1473 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1473 kBChecksum SHA-512
bd7a66be22f3ef61b2142677bb566fe64b1a462a1c0099bcc8fd66a91459cb5d8c41b60ad30938849431c65a6e9f145b285d80fdb707dbb425c77f554b1857b7
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Centrum för lärande, kultur och samhälle (CLKS)
Media and Communications

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 24 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf