hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Progression i högre utbildning
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science, Centrum för lärande, kultur och samhälle (CLKS), Lärande, Profession och Samhällsutveckling.ORCID iD: 0000-0003-4984-6376
2017 (Swedish)In: Högre Utbildning, ISSN 2000-7558, E-ISSN 2000-7558, Vol. 7, no 1, 56-75 p.Article in journal (Refereed) Published
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka innebörden och användningen av ordet progressioninom högre utbildning. För att ta reda på i vilka betydelser ordet progression används, och huranvändningen av ordet har förändrats över tid, genomförs här en systematisk begreppsanalysav vetenskapliga texter, statliga styrdokument och texter hämtade från svenska lärosätens hemsidor.Som utgångspunkt för analysen särskiljs progression i dess klassiska betydelse och progressionsom en kvalitet i utbildning, undervisning och läromedel. Resultatet av analysen visaratt ordet progression används i allt högre utsträckning, men ofta med oklar betydelse. Detframkom också att det har skett en förskjutning mot användning av ordet progression somkvalitet hos utbildning. En definition av utbildningsprogression föreslås, och konsekvenser förhögre utbildning diskuteras. ©2017 Anna Ida Säfström

Place, publisher, year, edition, pages
Oslo: Nordic Open Access Scholarly Publishing (NOASP) , 2017. Vol. 7, no 1, 56-75 p.
Keyword [sv]
progression, högre utbildning, systematisk begreppsanalys
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-35084DOI: 10.23865/hu.v7.955OAI: oai:DiVA.org:hh-35084DiVA: diva2:1145547
Available from: 2017-09-29 Created: 2017-09-29 Last updated: 2017-10-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Other links

Publisher's full text

Search in DiVA

By author/editor
Säfström, Anna Ida
By organisation
Lärande, Profession och Samhällsutveckling
In the same journal
Högre Utbildning
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Altmetric score

Total: 36 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf