hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det ideala samtalets plats i en offentlig verklighet?: En kvalitativ studie av Halmstads kommuns demokratiarbete genom ett fokus på medborgardialoger
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Demokratiutövningen hos Sveriges medborgare har minskat, vilket ger vår demokrati en sämre kvalitet. För att få bukt på detta minskade intresse för politiken har samtalsdemokratiska inslag av formen medborgardialoger införts i kommuner runt om Sverige, men lite forskning tyder på att dessa dialoger haft den verkan som det var tänkt. Denna uppsats ämnar ur ett lokalpolitiskt perspektiv studera huruvida Halmstads kommuns arbete med medborgardialoger kan sägas stärka demokratin. För att svara på denna fråga används ett samtalsdemokratiskt teoretiskt ramverk med ambitionen att undersöka vilka samtalsdemokratiska ideal och demokratiska värden som dialogerna uppnår, och materialet som används består både av dokument i form av slutrapporter från genomförda dialoger, samt intervjuer med tjänstepersoner inom Halmstads kommun. Slutsatsen är att Halmstads kommuns arbete med medborgardialoger inte kan sägas stärka demokratin då arbetet inte uppnår de demokratiska värden vilka medborgardialoger har som syfte att frambringa.   Nyckelord; samtalsdemokrati, medborgarinflytande, medborgardialoger, demokrativärden, kommunal demokrati.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 42 p.
National Category
Political Science
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-34877OAI: oai:DiVA.org:hh-34877DiVA: diva2:1138355
Subject / course
Political Science
Educational program
Social Analysis and Communication, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-09-06 Created: 2017-09-05 Last updated: 2017-09-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1066 kB)11 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1066 kBChecksum SHA-512
c1fca7b5864580dd4d99584870ae5df49cfb746f3001848b80e26fbe04dbfcffd1012f19c41d2dd1d29fe3fbf83173cf543a8f5917269379d14fc70bb43c0490
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Political Science

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 11 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 88 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf