hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Medborgardialog på lokal nivå: Klippans kommun
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna uppsats studerar närmre på hur implementeringen av medborgardialoger på lokal nivå ser ut. Syftet med denna studie är att medverka till fördjupade kunskaper kring ett systematiskt arbete för dialoger med medborgarna. Klippans kommun är den valda kommunen att belysa olika perspektiv vid implementering av policyn. Empirin analyseras utifrån Lennart Lundquist (1992) tre villkor för god implementering: förstå, kunna och vilja.

För att svara på syftet har det empiriska materialet utgjorts framför allt av olika offentliga handlingar och av intervjuer med politiker och tjänstemän i Klippans kommun. Detta i anslutning till den valda forskningsdesignen kvalitativ analys.

Studien visar på att olika planeringsideal och underliggande motiv har stor påverkan på resultatet av implementeringen i arbetet med medborgardialoger. Således behöver Klippans kommun arbeta för en gemensam syn på mål och syfte med konceptet medborgardialog.

En slutsats är att analysen av Klippans kommun visar på att en verklighetsförankring kan förefinnas i viljan att utveckla arbetet med medborgardialoger, men att egentligen vägen dit inte alltid speglar den förståelse och kunnande som kommunen är försedd med.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 44 p.
Keyword [sv]
Medborgardialog, implementering, Klippans kommun, förstå, kunna och vilja
National Category
Political Science
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-34861OAI: oai:DiVA.org:hh-34861DiVA: diva2:1138008
Subject / course
Political Science
Educational program
Social Analysis and Communication, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-10-13 Created: 2017-09-04 Last updated: 2017-10-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1603 kB)12 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1603 kBChecksum SHA-512
282c54948328d6bef4d9662c6e92c88a339786417ec70cb9392c3d232e2fc53ed231122cf71f72cfec2bbb5780e70de4698060f1cf81c273dfa7165fd10937c5
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Political Science

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 12 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 67 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf