hh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Högläsningens olika repertoarer: En studie om hur förskollärare talar om högläsning i förskolan.
Halmstad University.
Halmstad University.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka vilka diskurser som förskollärare uttrycker gällande högläsning i förskolan. Det besvaras genom forskningsfrågan: Hur talar förskollärare om högläsning i förskolan? Studiens vetenskapsteoretiska utgångspunkt är socialkonstruktionism, med diskurspsykologi som angreppssätt. Insamlingen av materialet har skett kvalitativt genom semistrukturerade intervjuer med sex förskollärare. Resultatet i studien synliggör fyra repertoarer som är: "Högläsningen som föränderlig", "Högläsning som språkutvecklande men också vilande", "Högläsning som reflekterande" och "Digital högläsning som fängslande men också kompletterande". Resultatet visar att deltagande förskollärare talar positivt om högläsning i förskolan.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 32 p.
Keyword [sv]
Förskola, högläsning, förskollärare, socialkonstruktionism, diskurspsykologi, tolkningsrepertoar.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-34376OAI: oai:DiVA.org:hh-34376DiVA: diva2:1116774
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-07-04 Created: 2017-06-27 Last updated: 2017-07-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(757 kB)11 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 757 kBChecksum SHA-512
96b8f66a1c5953141f6f3510b87a2a21397ee3cf0eb729b3988e5fd0dff752da886dcec1238ffe464e723d56226bd6ea6c25adc4f682aad9544e506d47b71aab
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Halmstad University
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 11 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 22 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf