hh.se
Publikasjoner
vente ...
Enkelt søk
Avansert søk -
Forskningspublikasjoner
Avansert søk -
Studentoppgaver
Statistikk
English
Svenska
Norsk
Endre søk
Søk
Kun dokumenter med fulltekst i DiVA
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 4
CSV alle metadata
CSV alle metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-16090
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:438387
Referera
Referensformat
apa
harvard1
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
apa
harvard1
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
Good practices in the field of educational integration of refugee and asylum-seeking children: Country report : Sweden
Eklund, Monica
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT), Forskning om utbildning och lärande inom lärarutbildningen (FULL).
(mkv)
ORCID-id:
0000-0001-8757-926X
Sjöberg, Ulrika
Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för samhällsanalys (CESAM), Centrum för studier av politik, kommunikation och medier (CPKM).
Rydin, Ingegerd
Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för samhällsanalys (CESAM), Centrum för studier av politik, kommunikation och medier (CPKM).
Högdin, Sara
Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), Centrum för forskning om välfärd, hälsa och idrott (CVHI).
ORCID-id:
0000-0002-5232-2525
2011 (engelsk)
Inngår i:
Integrating Refugee and Asylum-seeking Children in the Educational Systems of EU Member States / [ed] Andrey Nonchev and Nikolai Tagarov, Sofia, Bulgaria: Center for the Study of Democracy , 2011, , s. 35s. 182-214
Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
Sofia, Bulgaria: Center for the Study of Democracy , 2011. , s. 35s. 182-214
Emneord [en]
Integration, education, asylum seeking, children, migration
HSV kategori
Identifikatorer
URN:
urn:nbn:se:hh:diva-16090
ISBN:
978-954-477-183-6
OAI: oai:DiVA.org:hh-16090
DiVA, id:
diva2:438387
Prosjekter
Integrating Refugee and Asylum-seeking Children in the Educational Systems of EU Member States: Evaluation and Promotion of Current Best Practices – INTEGRACE
Tilgjengelig fra:
2011-09-02
Laget:
2011-09-02
Sist oppdatert:
2018-03-22
bibliografisk kontrollert
Open Access i DiVA
fulltext
(344 kB)
587 nedlastinger
Filinformasjon
Fil
FULLTEXT01.pdf
Filstørrelse
344 kB
Checksum
SHA-512
7b3ecda3d2e5c25311bb3f0107293543832570818f8b438a1c49f418567a62ffcba79859b672224a3c47508a5566a47287033b63022f6d2a18f9b9ffd12d63a9
Type
fulltext
Mimetype
application/pdf
Andre lenker
Go to download page
Personposter BETA
Eklund, Monica
Sjöberg, Ulrika
Rydin, Ingegerd
Högdin, Sara
Søk i DiVA
Av forfatter/redaktør
Eklund, Monica
Sjöberg, Ulrika
Rydin, Ingegerd
Högdin, Sara
Av organisasjonen
Om emnet
Søk utenfor DiVA
Google
Google Scholar
Totalt: 587 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige
isbn
urn-nbn
Altmetric
isbn
urn-nbn
Totalt: 1414 treff
Referera
Exportera
BibTex
CSL-JSON
CSV 1
CSV 2
CSV 3
CSV 4
CSV 4
CSV alle metadata
CSV alle metadata version 2
RIS
Mods
MARC-XML
ETDMS
Link to record
Permanent link
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-16090
Direct link
http://hh.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:438387
Referera
Referensformat
apa
harvard1
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
apa
harvard1
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annet format
Fler format
Språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
html
text
asciidoc
rtf
html
text
asciidoc
rtf
Skapa
Stäng
v. 2.35.9
|
Högskolebiblioteket i Halmstad
|
Info för studenter
|
Info för forskare
|
Logga in